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    主席台上。

    第一个晚会节目登台了。

    歌舞表演，开场舞是一群“花枝招展”的小学生登场，然后一群初中生和高中生也渐渐加入舞蹈，音乐律动挺强的。

    闫教授下了台回了座位。

    “闫教授。”

    “您说的真好。”

    “姜还是老的辣啊。”

    闫建涛笑着摆手，谦虚一句。

    周围几个老教授和同事都不断捧着他。

    其他人也故事重提，都在议论张烨的文学教育性上完全比不上闫建涛，和闫教授走正统传统的教育文学路线相比，在这个领域，张烨的那些文学素养实在有些拿不出手了，好多北大老师们以为这是层次上的差距，也是境界上的不同。张老师的作品是比闫教授的作品受欢迎、人气高，可那又怎么样？文学和教育，比的本来就不是什么所谓的人气，不是比谁更热闹，而是在于其中的内涵和意义。

    张烨行吗？

    这一块的本事他可还没有展现过！

    北大老师们大都集中在前排右侧的区域，有些风言风语的话，不禁也露出了一些飘到了张烨这边，舞台音乐中间有中断的时候，张烨听到了。

    我不如闫建涛？张烨笑而不语。

    苏娜也听到了，悄声道：“张老师，你别往心里去啊，大家就是随便这么一说，都是看热闹的，没别的意思。”

    张烨耸肩，“不碍事。”

    礼堂里的学生们都快睡着了！

    这叫有教育水平？这叫有文学性？

    张烨简直不知道该说什么好了，他也承认文学这东西并不是看得人气，可是也不能完全不看人气吧？一个人都听不进去看不进去，那这文学到底是给谁讲的？那文学的意义在哪里？孤芳自赏？众人皆醉我独醒？一点传播性都没有，那这所谓的文学有个屁用啊！闫建涛的这个讲话确实是走得正路，讲的道理也是对的，可是你要说他讲的特别好？张烨就不敢苟同了！

    节目一个接着一个。

    表演一场接着一场。

    舞蹈……

    合唱……

    杂技表演……

    相声小品……

    忽然，晚会到了快结束的时候，一个中学生走上了舞台，愣是表演了一小段脱口秀，大家都看得很新奇。

    学生们对新鲜事物很感兴趣。

    “脱口秀？”

    “这不是张烨老师初创的么。”

    “说的还可以啊。”
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